Музей живых бытовых историй

Проект направлен на развитию инклюзии в детско-молодежной среде: терпимости к ближнему, культуры взаимопомощи и позитивного образа ровесника с инвалидностью. В 2021 году в Ресурсном центре "Вера. Надежда. Любовь" открылся "Музей живых бытовых историй". В нём собраны предметы, которыми пользовались в быту в XX веке. Большинство экскурсоводов и музейных работников — молодые люди с ментальными нарушениями и опытом сиротства. В работе им помогают специалисты, имеющие профессиональное образование в области музейного дела и культуры, а также волонтёры – студенческая молодежь без ограничений здоровья. Посетители музея – самые разные люди: дети, родители, пожилые. Через общение и совместную деятельность разных поколений, людей с разными физическими возможностями происходит социализация и воспитание молодого поколения в духе уважения человека вне зависимости от возраста, инвалидности, мнений и других различий. В музее уже было реализовано несколько социально-значимых инициатив, в частности “Школа равного гида”, поддержанная Фондом президентских грантов, в рамках которой были подготовлены экскурсоводы из числа молодых людей с ментальными нарушениями с высокими функциональными возможностями и разработаны экскурсионные программы. Проект оказался успешным, подготовка новых экскурсоводов и разработка новых экскурсионных программ сейчас ведётся на постоянной основе. В рамках представленного проекта с сентября по ноябрь 2023 г. экскурсоводы Музея проведут 6 экскурсионных программ цикла “Советская кухня” (по две в месяц). Каждая экскурсионная программа будет включать выполнение интерактивных заданий по теме, направленных на вовлечение участников во взаимодействие с экскурсоводом и друг другом, и будет завершаться кулинарным мастер-классом. На мастер-классе все участники совместно приготовят блюдо по рецепту ХХ века, после чего оно будет подано на общее застолье. Продолжительность экскурсионной программы 2 часа: 15 мин – приветствие и командообразующая активность, 30 мин – экскурсия с выполнением заданий, 45 мин – кулинарный мастер-класс, 30 мин – застолье (чаепитие), обсуждение итогов и планов. Посетителями станут детские группы, включающие обычных школьников и детей с особенностями развития. В организации примут участие молодые люди с ментальными нарушениями – работники музея, а также молодые люди без ОВЗ – молодые сотрудники и студенты, проходящие практики в Ресурсном центре. Проект поддержан грантом Движения Первых.

Проект Инклюзивный "Клуб друзей музея" направлен на социализацию молодых людей с ментальной инвалидностью и опытом сиротства. В 2021 году в помещении Ресурсного центра "Вера. Надежда. Любовь" открылся "Музей живых бытовых историй". В нём собраны предметы, которыми пользовались в быту в XX веке. Большинство экскурсоводов и музейных работников — молодые люди с ментальными нарушениями и опытом сиротства. В работе им помогают специалисты, имеющие профессиональное образование в области музейного дела и культуры. Сообщество всех, кто работает в Музее, дало себе название "Клуб друзей музея". Это инклюзивное сообщество, куда входят как эксперты и кандидаты наук, так и молодёжь с инвалидностью и опытом сиротства. Для современных детей и молодых людей, а иногда и их родителей многие экспонаты Музея выглядят как диковинка, но люди старшего поколения помнят, что это такое, как они сами пользовались подобными вещами, и с удовольствием делятся своим опытом с молодыми. Через совместную деятельность разных людей происходит социализация особой молодёжи, приобщение к общему полезному делу. Со временем старые участники Клуба становятся "равными наставниками" для новых и помогают им усвоить правила и порядки, найти своё место в Клубе. Клуб поддерживает и развивает культуру соучастия: от пассивного зрителя до вовлеченного члена, создающего общую ценность, связанную с сохранением и интерпретацией культурного наследия. В рамках представленного проекта для участников Клуба в течение учебного года будет организовано 10 тематических клубных встреч с экспертами в области культуры и музейного дела и 15 выездных мероприятий в музеях Москвы, что поможет ребятам повысить свои компетенции музейных работников, находить новые смыслы для развития музея и подготовить 4 новые экскурсионные программы в Музее живых бытовых историй, которые будут проведены весной 2024 года. Другим продуктом клубных встреч станут 10 видео-рассказов пожилых людей об опыте использования предметами, отснятых и смонтированных профессионалами в области видеоконтента. Съёмки пройдут на клубных встречах, где бабушки расскажут свои истории молодёжи, а готовые видео будут показаны на экскурсиях, доступны на экране во время самостоятельного просмотра экспозиции, а также в сети Интернет. Все мероприятия будут проводиться небольшими группами: выездные 8 - 12 человек, внутренние до 25 человек. Доля людей с ментальными нарушениями на мероприятиях будет примерно равна половине. Наш опыт показывает, что такой размер группы оптимален, для качественного усвоения материала и социальных норм. Для вовлечение целевой аудитории в проект, обеспечения коммуникации и сбора обратной связи будут использоваться доступные участникам инструменты: коммуникатор для людей с ментальными нарушениями "ЭМО", печатные материалы на "ясном" языке, адаптированные и специальные методики. Партнёрами проекта выступят Геронтологический центр "Люблино", откуда будут привлекаться пожилые люди, и Дом сопровождаемого проживания "Гурьевский", где проживают молодые люди с ментальными нарушениями и опытом сиротства с высоким реабилитационным потенциалом. В целом, проект создаст прецедент преодоления социальной эксклюзии двух уязвимых групп благодаря их включению в музейную деятельность и совместную работу над сохранением и интерпретацией культурного наследия. Проект реализуется при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь).

Проект направлен на расширение содержания профориентационной работы с детьми и подростками с ментальными нарушениями и увеличение числа вариантов их возможной трудовой и социальной занятости за счет их включения в предпрофессиональную подготовку по направлениям «Музейное дело» и «Экскурсионное дело».
На первом этапе проекта в онлайн и офлайн форматах пройдут профориентационные занятия, которые расскажут о том, какие работники нужны музею и помогут каждому участнику выбрать для себя наиболее подходящее направление дальнейшего участия в проекте. По окончании первого этапа будут сформированы 4 предпрофессиональные команды из детей и подростков, каждая из которых будет работать по своему направлению.
Направления работы команд: оформление экспозиции музея из имеющихся экспонатов, подготовка и проведение экскурсий, организация мастер-классов и встреч; изготовление буклетов и сувенирной продукции на имеющемся оборудовании .
На втором этапе проекта каждая команда пройдет дополнительное обучение, составит и реализует план подготовительных мероприятий к открытию музея. Это позволит «Музею быта» (по адресу ул. Ключевая, д.22, к.2) принять полноправное участие во Всероссийской акции «Музей для всех» в декабре 2022 года.
На третьем этапе проекта будет проведено не менее 15 экскурсий для не менее 120 детей и подростков с ментальными нарушениями. Экскурсии позволят привлечь внимание общественности к новому музею и к теме социальной инклюзии.
В перспективе музей станет открытым для всех категорий жителей города Москвы, а социальная занятость молодых людей с ментальными нарушениями станет трудовой. Проект расширит возможности для детей, подростков и молодых людей с ментальными нарушениями стать участниками социальной полезной деятельности и тем самым преодолеть социальную исключенность.

Проект «Школа равного гида» направлен на расширение возможностей для молодых людей с ментальными нарушениями стать участниками социальной полезной деятельности и тем самым преодолеть социальную исключенность. В рамках проекта будет организована работа «Школы равного гида». Её слушателями станут 20 молодых людей с ментальными нарушениями. На занятиях в школе молодые люди смогут развить речевые навыки и навыки публичных выступлений, расширят свой кругозор, овладеют навыками, необходимыми для проведения мероприятий онлайн. Всего будет проведено не менее 160 групповых занятий. Каждый слушатель школы выберет социокультурный объект (храм, музей, выставку и др.) и в ходе индивидуальной работы с преподавателями школы подготовит по нему экскурсию cамостоятельно или в паре с другим слушателем. Всего будет проведено не менее 10 экскурсий для 80 детей и подростков с ментальными нарушениями. В экскурсиях также смогут принять участие родители и специалисты. Дополнительно слушатели примут участие в подготовке учебных материалов в соответствии со стандартами и правилами простого языка. Будет изготовлено не менее 7 новых учебных пособий для «Школы равного гида», которые повысят доступность учебного материала для новых слушателей школы. Реализация проекта повысит толерантность к детям и людям с ментальными нарушениям со стороны посетителей и работников музеев, выставок, храмов. По завершению проекта мы продолжим проводить подготовленные экскурсии для новых групп детей с ментальными нарушениями. Слушатели нового набора «Школы равного гида» расширят спектр и количество предлагаемых экскурсий. Проект реализован при поддержке Фонда президентских грантов.

Проект «Встречи» стал победителем и реализуется при грантовой поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива 2019–2020». Проект направлен на приобщение детей с выраженными интеллектуальными нарушениями к православной культуре.
Для 25 детей будут созданы материалы на «простом» языке. С помощью этих материалов, дети подготовятся к посещению храмов и православных музеев. Понимание происходящего создаст условия для принятия норм и правил поведения в социокультурных объектах. Посещение музеев и храмов будет осуществляться индивидуально или малыми группами, что обеспечит уверенность ребенка в новой для него ситуации. Для создания позитивного отношения детей к участию в проекте будут использованы понятные и дружественные детям форматы подачи материала — созданы 3 мультика об элементарных составляющих православной культуры.
Важным мероприятием проекта является благотворительная ярмарка, где участники выступят в непривычной для себя роли «благотворителей». Основным результатом проекта будет позитивное восприятие детьми с выраженными интеллектуальными нарушениями храмов и музеев, что будет оценено.