Новости

Проект Мягкий переход только-только начинает делать первые шаги. Всего одну неделю ребята живут в тренировочной квартире - АдаптСтудия 2.0. И вот уже такое высокое внимание! Ирина Шпитальская и Ирина Бобылева рассказали Министру просвещения Ольге Юрьевне Васильевой, о том, какие условия создаются для выпускников ЦССВ "Вера. Надежда. Любовь", как сделать переход во взрослое учреждение менее травмирующим, какие инструменты оценки мы применяем, чтобы доказать эффективность программы "Мягкий переход".

Сегодня начала работу конференция: "Голос ребенка. Дети эксперты опыта". Владимир Балакирев и Татьяна Подушкина рассказали, как начинался проект "Голос ребенка" Фондом Тимченко. Эльвира Гарифулина подчеркнула, что важно думать о том, как можно продвигать тему участия детей и в своих организациях, и на уровне страны. Представляли результаты нашего совместного с БФ "Расправь крылья!" исследования. В рамках исследования вовлекали детей с выраженными интеллектуальными нарушениями в сбор данных. Воспитанники высказывались, насколько созданные условия в группах сопровождаемого взросления им нравятся. Исследование вызвало большой интерес экспертов. А у нас впереди большие планы по тиражированию опыта и развитие практики.

Обучение участников проекта “ТерриторияРоста” встрече гостей — это одна из задач проекта. К ребятам приходят воспитанники из других групп, а также приезжают гости с других территорий центра. Помимо “запланированных” гостей к ребятам приходят участники различных методических мероприятий, которые проводятся на базе ЦССВ “Вера. Надежда. Любовь” в рамках трансляции опыта и презентаций результатов проекта. Так, 7 мая 2019 г. такими гостями стали Синюгина Т.Ю., заместитель Министра просвещения РФ, Дзугаева А.З., заместитель руководителя Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, Терехина И.О., заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей, Романова И.И., заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей. Люба В. провела подробную экскурсию для важных гостей, рассказала о бытовой и кухонной технике, которую используют воспитанники, каким образом визуальные помощники помогаю осваивать новые навыки. Люба обстоятельно отвечала на вопросы Татьяны Юрьевны Синюгиной о том, где и как хранятся ее личные вещи, как осуществляется подготовка и совершаются покупки в магазине. Девочка поделилась с Заместителем министра своими хорошими впечатлениями о том, как накануне ребята готовили пиццу, чтобы поздравить Ваню П. с днем рождения. Люба ответила на вопрос о своем возрасте, (ей 16 лет), отметила, что она большая, но еще не очень. Совсем взрослая она станет, когда ей исполниться 18 лет и пригласила Татьяну Юрьевну на свой День рождения. Помимо Любы В., другой участник проекта - Влад Б. продемонстрировал гостям, как он проводил интервью с помощью планшета. В целом, по итогам экскурсии проект “ТерриторияРоста” и представленная система оценки, в том числе с участием детей, высоко оценены представителями государственной власти. Считаем, что использование методов свободного интервью и планшетного опроса, применяемые в исследование, были своеобразной тренировкой для такой ответственной презентации и воспитанники справились с задачей на самом высоком уровне.

30 ноября в Москве завершился проект по созданию тренировочной квартиры «АдаптСтудия», проживание в которой помогает сиротам с интеллектуальной недостаточностью научиться делать обычные вещи, необходимые во взрослой жизни и позволит в дальнейшем избежать снижения качества их жизни за пределами детского учреждения. Совместный проект «АдаптСтудия» Благотворительного фонда «Расправь крылья!» и ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» стартовал 1 декабря 2017, и в течение последующих 12 месяцев реализовывался на базе одного из учреждений Центра при поддержке Комитета общественных связей Москвы. На сегодняшний день это реальный эксперимент по внедрению инновационного метода работы с детьми, чьё будущее напрямую зависит от степени владения социально-бытовыми навыками. Идея проекта родилась в 2017 году, когда БФ «Расправь крылья!» вел активную работу с Центрами содействия семейному воспитанию г. Москвы, в том числе и с ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь». Именно совместно со специалистами Центра «Вера. Надежда. Любовь» Фонд приступил к детальной проработке вопросов социальной адаптации и формирования навыков самостоятельности у ребят с существенными нарушениями интеллекта, ведь существующие модели обучения сирот несовершенны, и поддержка самостоятельности у таких ребят остается нерешенной проблемой. Зачастую жизненные навыки, сформированные у детей в детском доме, теряются при переходе в учреждение для взрослых. Исправить ситуацию может учебное проживание в тренировочной квартире, например, в такой, как специально созданная для этого «АдаптСтудия». В этой «квартире» необычных детей учат делать обычные вещи: одеваться, умываться, убираться, планировать и оценивать свой день, ходить за покупками, готовить себе завтрак, встречать друзей. Созданные в «АдаптСтудии» условия помогают сформировать и закрепить навыки жизнедеятельности, и сформировать социально-бытовые представления, что невозможно в условиях любого учреждения. Принцип проекта: самостоятельности столько, сколько возможно, а помощи столько, сколько необходимо. Как отмечает методист ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» Елизавета Романова: «Все то обычное, что у ребенка развивается спонтанно и интуитивно, и чему не нужно учить специально, в силу ограничений, которые есть у наших воспитанников, в их случае требует специального обучения…» В проекте приняли участие 72 воспитанника ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» с разной степенью самостоятельности и более 50 сотрудников учреждений и НКО, работающих с детьми-сиротами. В рамках каждого заселения 4 воспитанника жили в тренировочной квартире три недели, в течение которых проводилось обучение по индивидуальному маршруту. Основное внимание уделялось развитию способности воспитанников самостоятельно понимать необходимость осуществления какого-либо практического действия (например, приготовить завтрак, пропылесосить комнату, выключить свет) и выполнять его самостоятельно или с помощью других лиц. Президент БФ «Расправь крылья!» Олег Ерома: «Мы с коллегами из ЦССВ «Вера.Надежда.Любовь» предложили эффективное решение задачи формирования навыков социально-бытовой самостоятельности у ребят с интеллектуальными ограничениями. Это действительно инновационный взгляд на проблему. Успех реализации таких проектов, как «АдаптСтудия», во многом зависит от тех, кто их реализовывает. И в первую очередь это специалисты «на местах», работающие непосредственно с детьми. Огромное спасибо всем коллегам за труд и ждем вашего энтузиазма уже в новом партнерском проекте «ТерриторияРоста…»
На дверях АдаптСтудии висит табличка, которая гласит что здесь хозяева дети. И это так - ребята сами принимали решения, и самостоятельно действовали. Все это стало возможно, потому что изменились взрослые, которые находятся рядом. Владислав Окладников, учитель-дефектолог ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь»: «Самая большая трудность - это перебороть самих себя. Тут нужно по-другому относиться к ребенку, нужно больше ему доверять. Это относится ко всем сотрудниками, которые работают на Адаптстудии. С нами нужно много работать и объяснять, что здесь <в «АдаптСтудии»> мы детям даем максимальную самостоятельность, чтобы дети сами развивались».
Более 70 воспитанников ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» с выраженной интеллектуальной недостаточностью получили новый для себя опыт коммуникации и взаимодействия, как друг с другом (гостевое посещение), так и с незнакомыми людьми (посещение объектов социальной инфраструктуры). Существенно увеличилось количества воспитанников, у которых повысился уровень навыков в сферах самообслуживания, самоорганизации и коммуникации.
В ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» усовершенствована технология подготовки воспитанников к выпуску из организации. Как результат, в будущем прогнозируется рост числа выпускников Центра, которые успешно адаптируются в новых жизненных условиях после выпуска из ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» по достижении совершеннолетия. Еще важный момент - ЦССВ «Вера. Надежда, Любовь» стал стажировочной площадкой для других ЦССВ города Москвы, создающих тренировочные квартиры в своих учреждениях.
В проекте апробированы оригинальные индивидуальные обучающие и оценочные средства, включая коммуникативные альбомы, наборы карточек для визуального расписания, опорных схем деятельности, форм сбора обратной связи. Была реализована модель «равный учит равного», когда одновременно в тренировочной квартире проживают воспитанники, с опытом проживания в тренировочной квартире, и без него.
С большой долей уверенности можно утверждать, что учебное проживание в тренировочной квартире – это эффективный метод подготовки воспитанников к новым условиям, в которых молодой человек окажется после выпуска из учреждения и перевода в ПНИ, способный снизить имеющийся риск ухудшения качества их жизни или, проще говоря, снизить риск деградации. Мы уверены, что социальное закаливание и тренировки жизненных навыков, полученные ребятами в АдаптСтудии, будут успешно применятся ими и после перехода в учреждение для взрослых.
Отдельно следует отметить, что проект полностью готов к тиражированию апробированной практики в других учреждениях для детей с интеллектуальной недостаточностью. Для этого разработаны методические рекомендации по организации учебного сопровождаемого проживания воспитанников с выраженной интеллектуальной недостаточностью и подготовлено обучающее видео по развитию навыков самообслуживания, самоорганизации и коммуникации.
Подведение итогов проекта «АдаптСтудии» состоялось на праздничном мероприятии «Выпускной бал в АдаптСтудии», которое прошло по адресу Москва, ул. Лебедянская, д. 26, корп. 3. Начало 10-30. Видео о проекте